广州传线_广州传真中特诗

  •   定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题,辅以家访、通信联系等形式,能增进教师和学生家长间的相互信任,及时沟通受教育者动态变化信息,调整、改进教育举措,促成学校教育与家庭教育相结合,使之更具一致性、针对性和有效性。形成良好的校内外育人环境,提高教育教学质量。几年来我校一直坚持这样做,受益匪浅。怎样开好学生家长会呢?现根据实践,谈几点做法。

      在以学生为本的今天,老师长期与学生相处,难免会发生摩擦,错怪学生的事在所难免,作为老师若能放下架子,真诚地纠正或承认自己的错误,那样才能赢得学生的尊重和信任,成为学生心目中值得信赖的朋友。所以,作为老师,我们要多关心学生,鼓励他们。

      班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。

      牛牛喜欢睡前和爸爸一起看小人书,爸爸读,牛牛看。最近看的是一本小狮子讲究卫生的故事,每当翻到小狮子在淋浴下洗澡,牛牛都会用手指着自己的头顶,嘴巴里说“泚,泚”。有时看到别的页码时,他还要抢过来自己翻到这页,嘴巴里还叫着“泚,泚”,哈哈,每当这时,爸爸都会说:“小狮子真讲卫生,看,边上还有肥皂,还有这是什么呢?”爸爸指着沐浴露瓶子的图画,牛牛就会一边挠头一边说:“洗,洗”,呵呵,洗头膏什么的说不出,这家伙就会连比划带说的,笑死我了。

      在二年级时,我班来了一个新同学,很调皮不喜欢学习,但在我精心教育下,我们成为了好朋友,后来此生在我班成为一名很积极的学生,这是我人生精彩的一课。可见沟通是架起师生关系的金桥。